[人工智慧導論](https://app.notion.com/p/3e6fc631b0308131b213f0a3d93fe91d) › [W2（9/17）](https://app.notion.com/p/3e6fc631b0308175a433e5fa4bc500df) › 01｜影片 [0:01:46–0:13:28](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=106s)｜投影片 無（HW1 說明不在投影片裡；相關規定見 Lecture 0 p.12–13）｜上一章 無｜下一章 [02 環境性質與五種 Agent（0:13–0:40）](https://app.notion.com/p/3e6fc631b03081da84a3de991c10424f) ## 重點 - HW1 是期末專題的提案（proposal，還沒動手做之前先交的計畫書）。這次評分 introduction 比例最高：要講清楚研究動機、問題定義、現有做法與文獻、你打算怎麼解。 - Method 靠找文獻、整理別人用過的方法來寫；Expected Results 用想的就好，可以手繪示意圖；最後附參考文獻。 - 交件規定：先到分組名單照順序拿組別編號，CVPR 格式 1–2 頁，檔名 HW1_組別編號，10/1（四）晚上 11:59 截止，時間到系統自動關閉；每組最多 4 人。 ## Exam-ready **注意：這章講的是作業規定，沒有對應的課程投影片。下面是寫 HW1 時要對照的英文原句和段落名稱。** - **Final project**: "One final project (30%) … Including project proposal, project implementation, writing report, and oral presentation"（Lecture 0 p.12） - 中文：期末專題佔總成績 30%，裡面包含四塊：提案（proposal）、實作（implementation）、寫報告、口頭報告（oral presentation）。 - **Final project**: "Organize a team and find a topic" / "Solve the target problem by the developed methods"（Lecture 0 p.13） - 中文：先組隊、找一個題目，然後用你自己開發出來的方法去解決那個目標問題。 - **Deep learning in the project**: "We allow/welcome you to use deep learning in final project"（Lecture 0 p.18） - 中文：專題允許、也歡迎用深度學習（deep learning，一種用多層神經網路來學習的 AI 方法）來做。 - **Proposal sections**: Title, Team member, Abstract (10%), Introduction (45%), Method (30%), Expected Results (10%), Reference (5%)（HW1 作業說明）【老師強調】introduction 比例最高 (0:02:25) - 中文：提案要寫七個部分：標題（Title）、組員（Team member）、摘要（Abstract，10%）、介紹（Introduction，45%，佔分最高）、方法（Method，30%）、預期結果（Expected Results，10%）、參考文獻（Reference，5%）。 - **CVPR format**: "All text must be in two-column format." "Type main text in 10-point Times, single-spaced."（CVPR 2026 author kit） - 中文：版面要排成雙欄（two-column，一頁分左右兩欄），正文用 10 級 Times 字體、單行間距。這是 CVPR 這個電腦視覺會議論文的標準排版規定。 ## [0:01:46](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=106s) HW1 要寫什麼：introduction 最重 影片開頭缺了 HW1 說明的前半段（0:00–0:01:43 是在設定直播），從這裡接著講。老師說提案要寫清楚四件事：研究動機、問題定義、預計的解法、相關文獻。因為大家根本還沒開始做，HW1 把 introduction 的分數放在最高的比例【老師強調】(0:02:25)。之後的 HW3（期中的專題進度回報）也要寫這些，但那時各段比例會改，改成更看重你已經做到哪裡。
影片缺的前半段，作業說明寫了什麼？ 老師公布的 HW1 作業說明，完整段落與配分如下。報告以英文撰寫為佳。
段落配分要寫什麼
Title—專題題目
Team member—每個人的中文姓名、學校名稱、學號
Abstract10%一小段話：研究主題、預計用的技術、預計結果
**Introduction****45%**研究動機、問題定義、現有解法與文獻、你預期的解法
**Method****30%**預計開發的技術，越細越好
Expected Results10%預期結果：示意圖、手繪想像圖、或網路上類似的效果，越具體越好
Reference5%參考文獻
introduction 的四件事，實際寫起來長什麼樣？ 拿 AI 一日遊行程規劃當例子（W1 老師展示過以前修課同學做的 AI trip planner，[W1 1:11:20](https://www.youtube.com/watch?v=KWGgi100YLY&t=4280s)）。四件事各寫一到兩段： 1. **研究動機**（為什麼值得做）：自由行排行程很花時間。景點有開放時間、彼此距離不同，人工排常常繞遠路或撲空。 2. **問題定義**（把輸入、輸出、目標講清楚）：輸入＝想去的景點、每個景點的開放時間和停留時間、景點之間的交通時間；輸出＝一天的參觀順序；目標＝全部在開放時間內走完，而且總交通時間最短。 3. **現有解法與文獻**（別人怎麼做、還缺什麼）：這類問題在文獻裡叫 TSP with time windows（有開放時間限制的旅行推銷員問題）；如果景點太多一天去不完、要挑著去，叫 orienteering problem。列兩三篇的做法，說它們哪裡不適合你的情境。 4. **你預期的解法**（你打算怎麼做）：把行程寫成搜尋問題（本週 Ch3 的內容）：state（狀態）＝現在在哪、去過哪些、現在幾點；action（動作）＝前往下一個景點。用 A* 搜尋（本週後半會教）找出總交通時間最短的順序，再跟 greedy（每一步都去最近的景點）比較。 第 4 點用到這門課的觀念，這正是老師評分看的地方。W1 老師說過：只把現成工具兜一兜，分數就相對低；「你用了哪些你在這門課你學到的觀念來做這些東西」「那這個就是你分數是否能夠高的一個關鍵」（[W1 0:42:59](https://www.youtube.com/watch?v=KWGgi100YLY&t=2579s)）。 （A* 是什麼：一種找最短路線的搜尋方法。每一步都挑「已經花掉的成本＋估計還要花的成本」加起來最小的那條路往下找，所以比亂找快、又能保證找到最短的。本週後半的章節會詳細教。）
提案交了以後，題目還能改嗎？ 可以，但有條件。W1 有人問過，老師回答「當然盡可能要一樣，不然你寫Proposal幹嘛」。做到一半發現太難、要換方向是可以的，但要在期中報告（HW3）寫清楚，而且 HW3 的主題最好就是最後期末的結果（[W1 2:30:48](https://www.youtube.com/watch?v=KWGgi100YLY&t=9048s)）。
老師原話是什麼？ 「我們其實是會把introduction這一塊的分數放最高的比例」(0:02:25) 「因為到時候我們就會更在乎你已經執行的進度有多少」(0:02:41) 「那第一次我們是把introduction這邊佔的比例是最高的」(0:02:46)
## [0:02:51](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=171s) 方法、預期結果與參考文獻 Method 寫你預計用什麼方法。還沒學過怎麼知道要用什麼？所以要先找相關文獻，整理別人用過哪些方法。老師接著說「這邊會佔75%的比例」(0:03:10)；對照作業說明，Introduction 45% ＋ Method 30% 剛好是 75%，應該是指這兩塊加起來（這是我的推論，老師沒明講）。Expected Results 用想的就好，可以手繪示意圖；最後附參考文獻。
還沒做，預期結果要怎麼寫？ 老師的例子 (0:03:39)：題目是 image generation（影像生成），要把某個人的臉加上鬍子。那就畫出原本的臉，和你預期加上鬍子後的臉，讓人一眼看懂你要的效果。 套到行程規劃的例子：畫一張地圖，標出照清單順序走、和用 A* 排出來的兩條路線，旁邊寫一句 We expect the planned route to reduce the total travel time compared with visiting the spots in list order. 寫的時候講清楚三件事：輸入是什麼、輸出長什麼樣、打算怎麼判斷好壞（跟什麼比、看哪個數字）。
要先懂什麼？文獻怎麼找、怎麼引用？ 找文獻（literature review，把別人做過的研究讀過、整理）可以照這個順序： 1. 在 Google Scholar 用英文關鍵字搜你的題目，先看近幾年、被引用次數多的。 2. 每篇先讀 abstract 和 introduction，記下三件事：解決什麼問題、用什麼方法、結果怎樣。 3. 找到一篇好的，翻它的 related work 和參考文獻清單，順著往下找（滾雪球）。 4. 整理成 Method 的一小段：別人用了 A、B、C 三種方法，各有什麼優缺點，所以你選哪一個、為什麼。 引用格式：CVPR 範本用數字引用，內文寫 [1]、[2]，文末列出編了號的參考文獻清單。用 LaTeX 範本的話，在 Google Scholar 每篇下方按引用、再按 BibTeX，把內容貼進 main.bib，範本會自動排好。 名詞小抄：Google Scholar 是 Google 專門搜學術論文的搜尋引擎（scholar.google.com）。related work 是論文裡「相關研究」那一節，作者會在這裡整理前人做過什麼。LaTeX 是一種用打指令來排版的寫論文工具：你寫 .tex 文字檔，它幫你自動排成格式整齊的 PDF；BibTeX 是它管理參考文獻的配套格式，main.bib 就是存放文獻資料的檔案。不想學 LaTeX 的話，用 Word 範本就好。
老師原話是什麼？ 「所以你要去找相關的文獻」(0:02:59) 「所以這邊會佔75%的比例」(0:03:10) 「所以這裡就是叫你用想的」(0:03:25)
## [0:03:58](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=238s) 分組表格：照順序拿組別編號 到[分組名單](https://reurl.cc/4Ylxx3)（大家都能編輯的共同表單）填你想做的題目、學校、姓名，就會拿到一個組別編號，報告裡要寫出這個編號。這張表所有人都能改，所以不要改到別人的資料，也不要亂寫。照順序填：1 號有人就填 2 號，2 號有人就填 3 號，中間不要空號。
為什麼老師這麼在意不要空號？ 想成銀行抽號碼牌：櫃台照 1、2、3 一路叫號。如果有人不想當 10 號，跑去拿 253 號，中間 11 到 252 全是空的，櫃台一路叫到沒人的號碼，真正在等的人反而容易被漏掉。 老師只說空號「到時候就會漏掉」(0:05:36)，沒說怎麼漏；可以想成助教是照編號一組一組對作業。編號只是組別代號，不是報告裡的數據，拿到幾號都一樣，所以老老實實接著填就好。
老師原話是什麼？ 「因為這是所有人都可以寫入的，所以你不要去改到別人的」(0:05:00) 「我跟你講你這樣子搞，到時候就會漏掉」(0:05:36) 「這只是一個組別的編號，不是你報告的數據」(0:05:40) 「如果一號有人填了你就填二號」(0:05:48)
## [0:06:08](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=368s) 檔名、格式與截止時間 報告做完，檔名是 HW1_組別編號（老師口頭唸成「homework1 底線分組編號」，例如 10 號組就是底線 10），也可以把組別寫在標題下面。格式是 CVPR 格式、1–2 頁。10/1（四）晚上 11:59 截止，時間一到系統自動關閉，從公布到截止剛好兩週。老師特別放慢講這些規則，因為會有人沒在聽、不照規則交【老師強調】(0:06:39)。他也提醒這個作業上週就預告過，要修這門課的人現在應該已經在找組員 (0:07:22)。
交件前要檢查哪些事？
項目規定出處
組別編號先到分組名單照順序拿號，報告裡寫出來（例如標題下寫第 27 組）老師 (0:04:41)
檔名HW1_組別編號，轉成 PDF作業說明；老師 (0:06:12)
版面CVPR 格式（雙欄）老師 (0:06:49)
頁數1–2 頁老師 (0:06:54)
組員資料每人中文姓名、學校名稱、學號作業說明
語言英文撰寫為佳作業說明
誰上傳組裡每個人都要各自上傳同一份報告作業說明
人數最多 4 人；一人一組也可以作業說明；老師 (0:10:56)；[W1 0:59:37](https://www.youtube.com/watch?v=KWGgi100YLY&t=3577s)
截止10/1（四）23:59，時間到系統自動關閉老師 (0:07:06)
要先懂什麼？CVPR 格式是什麼？ CVPR（Conference on Computer Vision and Pattern Recognition）是電腦視覺領域的頂尖國際會議。CVPR 格式就是投稿這個會議的論文排版規定，重點是： - 全文雙欄；正文 10pt Times 字體、單行間距。 - 標題 14pt 粗體置中；一級標題（例如 1. Introduction）12pt 粗體。 - 正式投稿上限 8 頁（不含參考文獻）；HW1 只要 1–2 頁。 老師附了兩種範本：Word 版 Template.docx、LaTeX 版 author-kit-CVPR2026.zip（本機在 人工智慧導論\作業範本 資料夾）。直接在範本裡寫，格式就自動對了。
用 LaTeX 範本要注意什麼？ 範本預設是審稿模式（review mode）：作者欄會被換成 Anonymous CVPR submission，頁面邊緣有行號，頁首印 CONFIDENTIAL REVIEW COPY。HW1 要寫組員姓名，所以打開 main.tex，找到寫著 usepackage[review] 的那一行，把 [review] 刪掉（變成正式版模式），名字才會出現。
老師原話是什麼？ 「為什麼要講那麼慢，這麼簡單的事情要這樣講那麼慢，因為就是會有人沒在聽，不符合規則」(0:06:39) 「那格式的話呢，就是CVPR的格式」(0:06:49) 「截止的日期是10月1號晚上11點59分」(0:07:06) 「結束之後，系統就會自動關掉」(0:07:16)
## [0:07:52](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=472s) Slido 問答：加簽、分組、錄影 老師回答 Slido（上課時讓同學線上丟問題的網站）上的問題。加簽：成大名額已滿、不再加簽；其他學校照自己學校的加簽程序。分組：線上同學自己揪團，每組最多 4 人。另外直播有錄影、沒有點名、題目自己定；Slido 是拿來問老師問題的，不要在上面揪團。中間重申的考試方式是已知規則，這裡不重講 (0:10:03)。
每一題老師怎麼回答？
問題老師的回答時間
可以加簽嗎？成大名額已經用完，不會再加。其他學校大約各 50 個名額，照各校自己的加簽程序(0:08:14)
加簽要授課老師簽名？請去問自己學校的教務處。全國 60 幾間學校都要老師一個一個簽名很沒效率，各校教務處對 TAICA 課程（跨校聯盟開的課，全國多間學校的學生一起修）有自己的做法(0:08:38)
線上同學怎麼分組？自己分組：找同校的人，或在 NTU COOL（課程平台）的討論區徵組員(0:09:29)
直播會留錄影嗎？會，上週的直播就有錄影(0:09:48)
超過 4 個人可以嗎？不行，規則已經講過(0:10:56)
有沒有點名？「沒有點名」（看起來是在回答這題，原問題沒有唸出來）(0:11:10)
可以在 Slido 上揪團嗎？不要。Slido 是拿來問老師問題的，不是聊天室；揪團（例如開 IG 群組）自己私下處理(0:12:07)
助教共同信箱在哪？到 NTU COOL 就看得到(0:12:10)
題目誰定？自己定(0:12:56)
後面上課和下課時，老師還補充了哪些 HW1 的事？ - 有同學問只拿現成模型跟一般方法做比較算不算數，老師說可以，能再改進當然更好；要求沒那麼高，畢竟是一門課、不是研究論文。研究生最好挑一個做完對自己論文有幫助的題目，才不是為了修課而修課（[0:41:49](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=2509s)、[0:42:06](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=2526s)）。 - 組員中途退選、只剩一個人撐不住，可以併到別組，前提是那組還沒滿 4 人；怎麼換都是最多 4 人一組（[1:43:05](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=6185s)）。 - HW1 不用做得比別人好，只是要你開始找資料、看文獻、寫出自己的想法（[1:45:07](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=6307s)）。 - 專題用 LLM（大型語言模型）的話，只叫它整理資料就只是在用工具。要自己設計 agent loop（讓模型反思、檢驗回答、提出策略、再採取行動的循環），才符合這門課的要求（[1:50:55](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=6655s)）。 （第 1 週學過：agent（代理人）就是能感知環境、自己決定下一步動作的程式，見 [W1 週頁](https://app.notion.com/p/3e7fc631b03081309a2adad7f8ae1e27)。下一章會把 agent 細分成五種。）
老師原話是什麼？ 「成大的名額都已經用完了」(0:08:17) 「各校就依照各校自己的加簽程序下去做」(0:08:34) 「題目當然是自己定的」(0:12:56) 「我們要求沒有到那麼高，畢竟是一門課，不是一個研究論文」(0:41:49) 「第一個作業，只是push你們要去找資料，然後把它寫出來」(1:45:09) 「你自己要去設計一些agent的loop」(1:51:45)
期末成果（HW5）也一定要比別人好嗎？ 不用。下課時有同學接著問：到最後 HW5（期末專題的最終成果），是不是要提出自己的解法，而且表現要贏過別人的方法（[1:45:33](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=6333s)）。老師回答：「如果有比別人好，當然是更好，但是我知道大部分同學是做不到」([1:45:38](https://www.youtube.com/watch?v=hNZQIO0q74o&t=6338s))。所以期末也是盡量做好、提出自己的想法就行，不必一定打敗現有方法。
## Self-check
Q1. In the HW1 proposal, which section carries the highest weight, and what should it contain?（中文：HW1 提案裡哪一節佔分最高？裡面要寫什麼？） **Answer**: The Introduction (45%). It should state the research motivation, define the problem, review existing solutions and related literature, and describe the proposed solution. Since no work has been done yet, HW1 weights the introduction most; later reports (HW3) put more weight on actual progress. 中文：佔分最高的是 Introduction（介紹），佔 45%。裡面要寫清楚四件事：為什麼值得做這個研究（研究動機）、要解決的問題是什麼（問題定義）、別人已經怎麼做、有哪些相關文獻、以及你打算怎麼解決。因為現在還沒開始動手做，所以 HW1 把這一節的分數放最高；之後的 HW3（期中進度報告）會比較看重你已經做到哪裡。
Q2. Your team has not implemented anything yet. How should you write the Method and Expected Results sections?（中文：你的組還沒做出任何東西，Method 和 Expected Results 兩節要怎麼寫？） **Answer**: For Method, survey the related literature, summarize the methods others have used, and explain which one you plan to adopt and why. For Expected Results, describe the anticipated output and how it will be judged; a hand-drawn schematic of the expected result is acceptable. 中文：Method（方法）要靠查文獻，把別人用過的方法整理一遍，說明你打算採用哪一種、為什麼選它。Expected Results（預期結果）要描述你預期會得到什麼樣的輸出、打算用什麼方式判斷好壞；用手繪示意圖來表示你預期的結果也可以，不用真的做出來。
Q3. Groups 1 to 9 are already on the shared sign-up sheet. Your team wants number 253 because it is lucky. What should you do, and why?（中文：分組表上已經有 1 到 9 號，你們組想要 253 號因為覺得吉利，該怎麼做？為什麼？） **Answer**: Take number 10. Numbers must be filled in order with no gaps, and no one should edit other teams' rows. The number is only a group ID, not data in the report, and gaps make it easy for groups to be missed. 中文：應該填 10 號。規定是照順序接著填，中間不能留空號，也不能去改別人組已經填好的資料。組別編號只是一個代號，不是報告裡的數據，跳著填會讓中間出現一堆空號，容易造成有些組被漏掉、增加助教核對作業的困難。
Q4. List the submission requirements of HW1.（中文：列出 HW1 的交件規定。） **Answer**: CVPR format (two-column), 1–2 pages, preferably in English; a PDF named HW1_group number, with the group number also written in the report; every member uploads the same file; at most 4 members per team; the deadline is October 1, 11:59 p.m., after which the system closes automatically. 中文：格式要用 CVPR 雙欄排版、1–2 頁，建議用英文寫；檔案存成 PDF，檔名是 HW1_組別編號，報告裡也要寫出組別編號；組裡每個人都要各自上傳同一份報告；每組最多 4 人；截止時間是 10 月 1 日晚上 11:59，時間一到系統會自動關閉，不能補交。
讀完了嗎？下一章：[02 環境性質與五種 Agent（0:13–0:40）](https://app.notion.com/p/3e6fc631b03081da84a3de991c10424f)｜回到週頁：[W2（9/17）](https://app.notion.com/p/3e6fc631b0308175a433e5fa4bc500df)